Le grand débat – Les réseaux sociaux, interdits aux moins de 18 ans? (RTS)
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Actualité
Presse & médias
Après avoir misé sur le numérique à l’école, les pays scandinaves font machine arrière (Courrier international)
Le vent tourne. La Scandinavie, qui a souvent une longueur d’avance sur le reste de l’Europe dans l’usage des nouvelles technologies, donne un grand coup de frein. Après avoir beaucoup misé sur le numérique à l’école (la Suède en tête), les autorités de la région estiment désormais que cette voie n’est pas bonne pour les élèves.
Trois quart des adolescents se disent « apaisés » loin de leur smartphone
une nouvelle enquête suggère que la déconnexion génère de nombreuses émotions positives chez les adolescents
Au Tribunal fédéral, l’informatique se passe des géants américains (Le Temps)
La plus haute autorité judiciaire du pays a fait le choix de la souveraineté numérique pour son infrastructure informatique.
Lectures : petite écologie de l’éducation et de l’informatique (Lionel Dricot, Ploum.net)
La « digitalisation » à l’aveugle des salles de classe est une hérésie absolue. Surtout que l’immense majorité des professeurs sont complètement incompétents en informatique et ne comprennent pas eux-mêmes ce qu’est un ordinateur.
Les enfants ne sont pas les seuls à devoir réduire leur temps d’écran ! (presse-citron.net)
Des études montrent que les parents, eux aussi, se doivent de faire de leur mieux pour être plus présents en famille que devant leur smartphone ou leur ordinateur.
Écrans et adolescence : quels enjeux pour la Génération Z ? (Revue médicale suisse)
Dans cet article, nous discutons en particulier et de façon critique du temps d’écran et des modèles de compréhension de l’usage problématique de celui-ci. Ces réflexions nous amènent à souligner l’importance d’adopter une compréhension contextualisée de cet usage à l’adolescence.
Repensons la place du numérique dans l’éducation (Le Monde)
L’école doit jouer « un rôle-clé pour sortir les élèves des écrans qui les enferment », soutient le collectif Éducation numérique raisonnée, dans une tribune au « Monde ».
Michel Desmurget : plus de lecture et moins d’écran
L’émission Egosystème du samedi 2 décembre sur la RTS invitait Michel Desmurget, neurophysiologiste et chercheur dans le domaine de la cognition.Ce scientifique bien connu, notamment par l’écho de son précédent livre, La fabrique du crétin digital, était interviewé à propos de son nouveau livre : Faites-les lire ! On passe ainsi du constat que les […]
Il est urgent de conceptualiser et de mieux cerner l’effet de « serre psychique » lié au smartphone (Le Monde)
Compte tenu des effets délétères des téléphones portables sur la santé des enfants largement documentés, Louis Forgeard, pédopsychiatre, Aurore Guyon, docteure en neurosciences, et Servane Mouton, neurologue, appellent, dans une tribune au « Monde », à en réduire l’accès.